为进一步深化本科教育教学改革，深入探索“新文科”背景下经济学创新人才培养的新路径，切实提升学生的经济学综合素养与实践创新能力，2026年1月10日至11日，由经济学通识课程群虚拟教研室发起并组织，经济学教研室和西方经济学教研室联合承办的“数字赋能 虚实结合”宏微观经济学综合决策虚拟仿真实践活动顺利举办。本次活动依托数字实验室平台，由杰科力科技有限公司提供技术支持，通过高度仿真的经济环境，让学生在博弈中理解理论，在决策中体悟市场。我院宏观经济学、微观经济学课程团队教师全程指导，吸引来自经济、金融、会计、财政与公共经济、工商管理、管理科学与工程等学院150名学生参与。
1月10日上午，实训活动在热烈的氛围中拉开帷幕。孙晓芳老师在开班致辞中指出，经济学不仅是黑板上的公式与模型，更是解释现实世界、指导资源配置的实用工具。孙老师寄语全体同学，希望大家通过此次小学期实践，既动脑思考复杂的经济逻辑，也动手解决具体的经营难题，将书本上的知识运用到实践操作中，真正做到学以致用、知行合一。
经过两天“四年”的激烈角逐，实训活动圆满结束。根据系统生成的权益排名、宏观经济目标达成度等综合评分标准，孙老师为排名前三的小组颁发了荣誉证书。获奖小组及各组代表踊跃发言，同学们表示这次活动让自己感受到了完全不同于以往课堂的体验，在虚拟经济世界里，每一个决策都关乎企业的生死存亡，深刻了解微观企业行为如何汇聚成宏观经济数据，更懂得了小组协作中信任与沟通的价值。
宏微观经济学决策虚拟仿真课程第一期实训活动的成功举办，是经济学院推进“新财经”育人改革的重要实践。通过构建高仿真、高强度的对抗环境，有效地将抽象的经济学原理转化为可视化的决策过程，不仅锻炼了学生的专业技能，更培养了他们的全局视野与团队精神。
